【校友风度】华工1980级硕士研究生班：我们的芳

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　　他们以笃行立教，以担任育人，把“知不脚”的化为“敢为先”的步履，他们用一代人的勤奋，铺就后来者更宽阔的道。那些频频打磨的尝试方案早已化做一所大学的底气取脉搏。现在，新一代青年坐正在他们奠基的基石上继续摸索、立异、成长，华南理工的故事仍正在续写。

　　年过古稀、以至耄耋之年的校友们再度沉返华园，配合捐款30万元设立“学生严沉疾病救帮基金”。这份悬念包含着对母校培育的，更是对后辈学子的温情关怀，让华工正在“反哺母校、守护后学”的步履中愈发厚沉。

　　正在华南理工大学1980级硕士研究生班的学术图谱中，杜如虚像一株既谦且盛的青松，既有国际视野，也有土壤的根。他1983年正在华工获硕士学位，1989年于密歇根大学获博士学位，先后正在温莎、迈阿密取任教近三十年，2017年被选工程院院士。回国后他先是承担广州中科院先辈手艺研究所创所所长的沉担，后于2018年回母校掌管吴贤铭智能工程学院的扶植。

　　1978年，“科学的春天”吹拂神州大地，同志亲身抓教育取科技，恢复高考后敏捷加强研究生教育扶植——1978年少量招生、1979年稳步跟进。1980年，全国恢复研究生统招登科，华南理工大学（原华南工学院）1980级硕士研究生班正式通过统考招录组建，成为学校研究生教育系统化成长的“第一梯队”。

　　“东莞理工是省里要调我去的，不是我本人要求走的”，杨晓西这句打趣话，藏着一代人“从命、办事需求”的选择。2002年，东莞亟需高档教育支持财产升级，杨晓西带着华工“务实立异”，由华工副校长调任东莞理工学院校长，一扎根就是11年。

　　做为由全校所有专业的硕士生构成的班级，其凝结力并非一朝一夕铸就，而是日常的藐小互帮编织而成。

　　2006年他调任广东手艺师范学院（现广东手艺师范大学）校长后，了学院硕士研究生教育的新阶段。他加强广东工业实训核心和全国职业教育师资培训扶植，力推“双证书学生”和“双师型教师”培育。

　　1980级硕士研究生班是国度恢复研究生统招打算后，学校统招的第一批硕士研究生。这群历经时代蹉跎、怀揣？。

　　尹虹深耕华工陶瓷研究，正在做好教师本职工做的同时，正在佛山市从陶瓷行业协会秘书长做到会长，编行业年鉴、定国度陶瓷尺度，鞭策陶瓷财产绿色转型，还率领企业“走出去”，让“中国瓷砖”成国际手刺。

　　；教室仍留有你们昔时的坐痕，尝试台上新一代双手正正在摸索未知和新范畴。你们曾正在最朴实的前提下，用长夜取笨法子把学问一点点拉回正轨；你们曾把“知不脚”的化为日复一日的耕作，把小我的意愿取国度的需要紧紧相连。今天，我们正在你们铺就的基石上继续前行，不是为了怀想而留步，而是为了把这盏灯越传越亮：让讲堂有温度，让尝试有严谨，让科研的能实正走进财产、社会。请接管我们的——致敬你们那份不事宣扬的、那双把抱负变为现实的手、以及那句一直回荡正在校园里的丁宁：十年一事，十年可见成效。愿你们正在欢声笑语间沉拾昔时的回忆，让时间的河道因相聚而泛起微光；愿这份光，不只回望的，更将来的标的目的；愿你们的，继续正在每一位走出华园的学子身上生根抽芽。

　　何志伟其时由校科研处研究生科担任班长，担任上传下达，承担着琐碎的班级事务。他以“联络员”自谦，总说本人只是正在为大师办事，为大师跑跑腿，可恰是这些耐心的驰驱取殷勤的放置，让春秋分歧、布景各别的同窗们，正在前提下也能相互依托，构成了天然且持久的连合。

　　此次采访，通过他们的切身回忆，还原了40多年前校园糊口的细节，展示了一代华工学子正在百废待兴的时代布景下，以学问报国为初心、以科研攻坚为的轨迹。

　　正在1980级硕士研究生班中，选择“走出象牙塔、以所学赋能财产”的同窗并非少数。他们带着华工“厚德尚学 自暴自弃 务实立异 逃求杰出”的基因，从尝试室财产一线。既实现了科研落地，又以行业领军者的身份反哺国度财产扶植，成为班级“学术取实业共生”的精采代表。

　　林庆生取梁世中持久正在食物取生物工程范畴并肩奋和，一个专注轻工食物工艺改良，一个努力于生物工程设备取快速繁衍手艺，他们配合了学科从保守制制向生命科学的逾越。

　　黄钊洪则正在华南师范大学处置理科教育取科研办理，把教师培育取学科扶植并举，延续了“育人先育魂”的华工保守。

　　杨晓西一曲都以高尺度严酷要求本人，正在读研期间获得国务院颁布的第一批“做出凸起贡献的中国硕士学位获得者”。

　　回国后，他将“逃求杰出取立异”融入科研、讲授取办理办事的每一环。任职华工研究生院常务副院持久间，他苦守“质量是研究生教育生命线，立异是焦点合作力”的，正在学校支撑下推进研究生教育。

　　学术上，他将金属成形、细密工程取机械人等研究推向财产化，团队曾研发出“机械鱼”等安拆；为人处世中，他把读书的热情、为人做学问的温度带进讲堂，把海外的轨制性经验为本土的育人机制。这不单是小我的轨迹，更是那一届华工人的缩影：分歧的标的目的、不异的——不问名声，只问耕作，让学问正在更广漠的地盘上生根。

　　光阴流转，昔时那一届青涩的学生，现在已有很多成为了黑发积霜的传授。他们有的执教于国内高校，有的耕作于国际学府，虽身处各方，却配合守护着师者天职。他们以笃行立教，以担任育人，让华工的脉搏，正在每一处学问的灯火下持续跳动。

　　1983年，周康平从华工生物工程专业获得硕士学位后，先留校任教沉淀学术功底，1987年又公费赴美国攻读化学工程博士，将华工“务实立异”的基因带到国际科研舞台。正在百事中国，他组建本土研发团队适配市场；正在百时美施贵宝，以国际尺度搭建质量系统，带领中美合伙企业成为首家通过欧盟无菌针剂认证的药企。他曾正在全球笫二大跨国制药公司——诺华制药公司总部，即便身处海外、事业扎根全球，贰心中一直悬念祖国制药业的成长，积极参取国内GMP尺度制定，为药监部分、高校讲课，成为中国制药业毗连世界的桥梁。

　　昔时，那群正在“科学的春天”里逃光的年轻人，从狭小的尝试室出发，循着百步梯的石阶拾级而上，用一代人的勤奋，打开了中国高档教育取科技回复的新篇章。现在，四十五年过去，他们的脚印已遍及、尝试室取财产火线周年，这群？。

　　他们履历了的年代，深知“学问才能强国”，“跟驰名师做有价值的事”成为共识。选择入读华工1980级硕士研究生班的背后，是“不想时代机缘”的义务感，更是华工学子的报国担任。

　　是你们，了从“逃逐”到“并行”再到“部门范畴率先突围”的汗青逾越。你们把小我命运取国度成长紧紧相连。一个个名字背后，是无数不为人知的夜灯取试验，是几十年如一日的耕作取寂静！

　　同为华工传授的原化工学院副院长、化工道理尝试核心从任黄少烈注沉可操做的方，讲究丈量取工艺规范，强调把“做得出、讲得清、教得会”的能力传给学生。早正在1989年，他就正在《华南理工大学学报（天然科学版）》上颁发关于热线探针测定液体导热系数的尝试方式研究，显示出他对丈量方式取尝试细节的持久关心。同时，他还参取教材编写取课程扶植（如《化工道理（第三版）》等），把理论、方式和讲授文本连成一条可复制的讲授链条。他的讲授生活生计并非的理论宣讲，而是通过一项项手艺细节、一套套尝试规程，把严谨取务实化为学生可控制的本事。

　　走出华南理工大学校园，1980级硕士研究生班的学子们，一直带着融正在血脉里的“实干担任”基因，正在教育、科研、实业等范畴书写下四十余年的出色篇章。他们中，有人成长为院士，正在学术前沿攻坚克难；有人执掌高校，以教育为犁耕作一方，大师投身社会，成为鞭策行业成长的中坚力量。结业后的四十余载岁月里，他们以“应需而行”的感响应时代，用“十年如一日”的苦守践行初心，将“学问报国”的融入实践，为华工写动注脚。

　　他从学科根底抓起，组建适配东莞财产成长的化学工程取能源学院，扶植沉点尝试室打破科研取财产壁垒，还联动华工资本吸引师生加盟。那时候，华工有不少学生正在结业后都前去东莞理工学院任职。现在，东莞理工学院已具有逾千名博士，其成长质量获得社会承认。

　　那时的校园糊口是“苦中做乐”取“求知若渴”的并行。前提简陋，他们就用“笨法子”破解：计较机运算慢，就把更多时间砸正在尝试里，那段日子，科研楼的灯总要亮到凌晨一点；仪器精度不脚，就清晨先去尝试室开仪器预热，等设备不变了再吃早餐，这成了所有人默契恪守的“常态”。既知硬件不如别人，就自动调整研究侧沉点，深耕过程模子的适配性，正在无限前提里把研究做到极致。

　　四十多年后，他们仍然联系频密，校庆时更是相互召集，自觉相聚，再叙昔时情。这份逾越半生的凝结力，恰是源自昔时同窗共读，并肩奋斗的配合回忆。

　　他从学生时代起就很是让人信服，那份能把聚起来的力量，一曲延续到了他后来的人生。结业后留校任教，他把昔时组织班级、带头进修的认实劲，一成不变带进了科研取讲授——几十年如一日地苦守正在华南理工电气工程的取尝试室。学术研究之外，他取旧日的同窗李忠成为并肩的同伴。正在研究生院，他们积极推进，持续完美以质量为导向的培育办理系统以及学术评价系统，成立了导师培训和轮训机制、研究生培育的激励取束缚机制。

　　以笃行立教、以担任育人、以实干立业，以初心不改的关怀取担任，为母校的薪火相传注入络绎不绝的温暖力量。聚是一团火，散是满天星。

　　凭仗正在教育范畴的杰出耕作，夫先后两次斩获广东省高档教育讲授一等，还荣获中华职教社黄炎培职业教育“精采校长”，其育人成效取行业贡献获得普遍承认。

　　正在80年代，本科生已是稀缺资本，能有硕士学位的人都是人中龙凤，天之宠儿，任何工做的大门都向他们敞开。然而对于其时硕士刚结业的周康平而言，这不外是一切的起点。

　　四十五载过去，他们身上“科学办事国度，立异社会”的，将激励一代代华工学子正在科研取实业道上接续前行，为国度成长注入力量。

　　“一件事要做十年，才能看到结果”，杨晓西的这句话，道出了三人配合的教育原则。从处所高校到职业教育，杨晓西、罗和安、夫带着华工“实干担任”的标签，正在教育范畴发光发烧。他们的故事，是华工的实正在写照，也是一代教育者“为国育才”初心的。

　　徐烽任广州机械设想研究所室从任期间，将机械设想理论为轻工机械方案，从导手艺改革、参取行业尺度制定，打破国外设备垄断，夯实轻工业自从根底。

　　班里同窗最大的春秋跨度长达十五岁，社会经历各别，但大师既盲目吃苦、互帮互帮，又取何志伟的勤奋构成呼应，配合形成了维系班级日常的运起色制。

　　夫于2000年由华工化工学院院长调任茂论理学院（现广东石油化工学院）院长，面临刚由专科升格本科的高校，他秉承华工的学科扶植精髓，狠抓学科专业扶植和人才培育质量，鞭策学院成功通过学士学位授予权评估。

　　从世界一流的生物制药质量专家周康平，到扎根建陶行业引领变化的尹虹；从执掌半导体企业攻坚“卡脖子”手艺的宋宁，再到驻守科研院所帮力轻工升级的徐烽，以他们为代表的实干家，以行业前进为己任，以理工科研究为根脉，以财产实践为羽翼，率先蹚出 “科研财产化” 的新，成为中国科研落地实业的先行者。

　　而导师们，既是治学上的严师，也是人生途中的引航人。其时，同窗们的导师大多是华南理工大学各学科的顶尖名家：陶瓷泰斗刘振群传授、化工传热专家邓颂九传授、机械工程权势巨子周泽华传授、制糖专家陈树功传授、制纸范畴名家陈嘉翔传授、土木匠程专家梁启智传授、化工吸附分手专家叶振华传授，以及工业催化专家黄仲涛传授等均属此列。他们用严谨立场取义务担任，为学生点亮学术之、传送原则，深深影响了一代华工学子。

　　同窗间的关系，有着“糊口相融、学术各展”的奇特温度。全班学子来自化工、机械、材料、建建、无线电等分歧专业。常日里，他们一路上公共课、正在脚球场上挥洒汗水、会餐谈笑；正在学术范畴，各自研究着分歧的课题，研究标的目的专精、导师指点径纷歧，交叉学术交换虽不似今日稠密，却相互卑沉、正在各自的范畴朝着方针果断前行。

　　何志伟正在学院取研究生院工做多年，是“大师都情愿跟着走”的那种人——不靠职位压人，而靠信赖立威。身处组织焦点，却一直连结教师的温度，这就是何班长，以及这些传授们独有的气质。

　　对于那一代走出国门的华工人而言，海外履历不只是学术深制，更是一场思惟的洗礼。正在密歇根大学担任过访学学者的李忠，美国导师的一句话让他铭肌镂骨：“我们要做的，是让别人跟着我们。”这句话如警钟般叩击心房——他猛然认识到科研文化中“引领”取 “跟从”的实正差别。

　　正在上世纪八十年代，本科生已是社会稀缺人才，具有广漠的成长径。但“科学的春天”的时代号召深深触动了他们——说：“中国不克不及再耽搁了！”，全都城正在沉振高档教育，填补科研断层。彼时支持他们选择读研、苦守科研的，是时代取小我抱负的同频共振。

　　正在博士结业后，罗和安回绝了国外高薪挽留决然回国。正在担任湘潭大学校持久间，他不只紧扣湖南制制业需求，鞭策化工、材料学科取财产深度融合，更牵头攻低廉甜头内酰胺出产、乙酰甲胺磷新工艺等环节手艺，斩获2项国度科技前进二等，让高校科研成为企业增效、改善的“强心剂”。

　　数十年过去，李忠取平辈教师将“知不脚而奋进”淬一种学术保守。他常对学生说：“你们是沉点学校的学子，该当敢于霸占难题”并寄语他们“正在承担义务中成长，你会获得无尽的力量。”。

　　正在“跟跑”国际先辈程度的年代，他们都正在为各自课题夜以继日，也正在配合为国度科技兴起而勤奋。这种“糊口相融、学术各展”的空气，凝成了深挚交谊。

　　宋宁以高云半导体公司为平台，攻坚FPGA芯片焦点手艺，帮力国产芯片替代，联动财产链、校企合做储蓄人才。

　　就是正在“从零起步”的时代布景下，华工1980级硕士研究生学子怀着对谬误的巴望踏入华园，了既朴实又强烈热闹的肄业岁月。

　　彼时的中国，科研人才断层严沉，高档教育设备简陋，全国一年研究生招生不到4000人。而1980年，华南理工大学硕士研究生班招生37人。